| - | Personalnot und Fluktuation nehmen zu |
| - | Fachkräfte kommen wegen des Jobs aber gehen wegen des Chefs |
| - | 69% der Arbeitnehmer machen zwischenzeitlich Dienst nach Vorschrift. Wahnsinn! |
| - | Demographisch bedingt wächst der Mangel an kompetenten Führungskräften |
| - | Deshalb werden auch weniger qualifizierte Kandidaten eingesetzt und das hat Folgen |
| - | Defizite – mangelnde Kenntnis wirksamer Führung |
| - | Manager/innen, die sich verzetteln |
| - | Systematische Arbeitsweise ist nicht erkennbar |
| - | Unzureichende Organisation der Prozesse |
| - | Mangel an Ziel- und Kennzahlenorientierung |
| - | Mitarbeitern fehlt es an Orientierung - Identifikation – Teamspirit - Engagement |
| - | Sinne schärfen - Lösungsorientiert agieren |
| - | Ihre Mitarbeitenden fit für den Wandel machen |
| - | Professionelle Selbstführung - mit Rückschlägen konstruktiv umgehen |
| - | Leistungsfähige Teams entwickeln - Bindung schaffen - Engagement steigern |
| - | Führungskräfte sollten wirksame Führungsinstrumente beherrschen |
| - | ihren Mitarbeitern Ziele und Richtungen vermitteln |
| - | die Ressource Zeit effektiv und effizient nutzen |
| - | proaktiv richtig agieren |
| - | Führungskräfte mit Veränderungsaufgaben |
| - | Executives, die sich kritisch mit den zunehmenden Anforderungen auseinandersetzen und Stellhebel suchen, durch die sie ihre Führung weiter optimieren möchten |
| - | Nachwuchskräfte, die eine leistungsfördernde Rolle innehaben oder übernehmen |
| - | Führungskräfte, die mit ihrem Arbeitseinsatz an die Grenzen stoßen, sich damit nicht zufriedengeben und ihre Wirksamkeit erhöhen wollen |
Man muss nicht jedes Mal die Trainer oder Spieler wechseln
Aufgrund meiner fundierten Erfahrung
aus der Praxis bin ich überzeugt, natürlich
gibt es nur wenig besonders talentierte
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ABER |
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erfolgreiche Führung ist zu einem großen Teil erlernbar und vermittelbar. |
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Meine Motivation ist das Erfolgserlebnis, wenn Sie Ihr Ziel erreichen, mehr als nur ein Honorar. |
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Daran lasse ich mich messen und dafür stehe Ich mit meinem Leistungsversprechen. |
Angebote als Seminar oder Einzelcoaching
Seminare & Einzelcoaching
Umgang mit Veränderungen
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Mitarbeiterbindung
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Einzelcoaching
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... muss nicht sein
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| Umgang mit Veränderungen | |
| Konzept | |
| Große Veränderungen sind große Herausforderungen. Zur Aufgabe des Managements gehört es, diesen Weg zu beschreiten, voranzugehen und andere zu befähigen, den notwendigen Wandel und die gewollte Erneuerung zu gestalten. Wer Mitarbeitende für Wandel gewinnen will, braucht besondere Fähigkeiten. Hier wird Ihnen die Führungsaufgabe in Zeiten des Wandels gezeigt. Wer aus dem Heute den Weg in die Zukunft gemeinsam mit einem motivierten Team gehen will, benötigt das Handwerkszeug des Veränderungs-Managements. | |
| Ihre Ziele: | |
| - | Sie wollen sich und Ihre Mitarbeitenden fit für den Wandel machen |
| - | Sie arbeiten in einem Umfeld mit hoher Veränderungsdynamik und wollen die Prinzipien des Change Managements erlernen und anwenden |
| - | Sie möchten wissen, wie man Widerstände effektiv überwindet |
| - | Sie wollen die Erfolgsprinzipien des Change Managements in ihre tägliche Führung integrieren |
| Themen: | |
| - | Sinnvolle Ansatzpunkte |
| - | Hemmnisse des Wandels |
| - | Widerstände überwinden und vermeiden |
| - | Die richtige Grundhaltung |
| - | Transaktionale und transformatorische Führung |
| - | Voraussetzungen für wirksame Kommunikation |
| - | Voraussetzungen für sinnvolle Partizipation |
| - | Das Drei-Phasen-Modell |
| - | Die Psycho-Logik des Wandels |
| - | Typische Reaktionen der Mitarbeiter |
| - | Die Bewegungstypen identifizieren |
| - | Coaching nützliche Grundlagen |
| - | Umsetzungsverbindlichkeit |
| - | Wirksame Evolution, Verankern |
| Zielgruppe: | |
| - | Führungskräfte und Spezialisten mit Veränderungs-Aufgaben |
| Dauer: 1 Tag | |
| Als Einzelcoaching sind auch halbe Tage möglich. | |
| Dazu können, je nach Bedarf, individuell sinnvolle Schwerpunkte gesetzt werden | |
| Konzept | |
| Wer führen möchte, muss Führungspersönlichkeit sein, Orientierung geben und systematisch agieren. In diesem Sinne sind Führungskräfte in erster Linie Vorbilder. Hier bekommen Sie Impulse zur systematischen Weiterentwicklung und Vertiefung Ihrer Führungsmöglichkeit. Sie bekommen Anregungen für grundlegende Führungsaufgaben und den effektiven Umgang mit Mitarbeitern. Damit schaffen Sie die Voraussetzung für mehr Erfolg in der Führungsarbeit. | |
| Themen: | |
| - | Die vier Eckpfeiler im Führungskreuz |
| - | Effiziente Regelkommunikation |
| - | Effektives Zeitmanagement, die Ressource Zeit A-Aufgaben, Zeit planen und sinnvoll nutzen |
| - | Professionelle Zielarbeit, Instrumente, SMART formulieren Arbeiten mit Kennzahlen/Statistiken, Kontrollinstrumente |
| - | Steuerung mit Kennzahlen |
| - | Entscheidungen herbeiführen, Grundlagen zur Akzeptanz schaffen |
| - | Führung der eigenen Person - Selbstmanagement |
| Zielgruppe: | |
| - | Führungskräfte, die erfahren wollen, wie sie Potenziale und Kompetenzen ihrer Mitarbeitenden heben und effektiv zur Zielerreichung einsetzen können. |
| - | Führungs- und auch Nachwuchskräfte, die wissen möchten, wie man durch eine systematische Arbeitsweise wertvolle Zeit sparen kann |
| Dauer: 1 Tag | |
| Als Einzelcoaching sind auch halbe Tage möglich. | |
| Dazu können, je nach Bedarf, individuell sinnvolle Schwerpunkte gesetzt werden | |
| Konzept | |
| Führen ist eine Aufgabe, in die man schrittweise hineinwächst. Zum einen geht es um die eigene Führungspersönlichkeit, um Führungsstil, Motivations- und Durchsetzungsfähigkeit. Um Menschenkenntnis, persönliches Auftreten und Wirken. Zum anderen ist das Veränderungstempo so hoch wie nie. Viele komplexe Projekte sind so wenig planbar und dass beeinflusst die Zufriedenheit Ihrer Mitarbeiter. Für diese zunehmende Beanspruchung sind in der Führung erweiterte Kompetenzen erforderlich, damit die Motivation der Mitarbeiter erhalten bleibt. Hier erhalten Sie Impulse, welche Instrumente, Methoden und persönliche Kompetenz Sie dabei einsetzen sollten und können. | |
| Themen: | |
| - | Persönliche Grundhaltung |
| - | Was ist Motivation |
| - | Selbstanalyse |
| - | Die Möhre als Motivation greift zu kurz |
| - | Die Basismotive Nähe, Leistung, Macht gezielt ansprechen |
| - | Was Mitarbeitern wirklich hilft. Harvard Business Manager |
| - | Befähigen Sie Ihre Mitarbeiter. Grundlage für Erfolgserlebnisse |
| - | Tipps zur Förderung der Mitarbeitermotivation |
| - | Gibt es den richtigen Führungsstil |
| - | Wirksame Kommunikation |
| - | Partizipation versus Widerstand |
| - | VUCA der neue Normalzustand |
| - | Chronische Veränderungsmüdigkeit & Umgang mit Widerständen |
| Zielgruppe: | |
| - | Führungskräfte mit erweiterter Verantwortung |
| - | Leistungsträge/innen, die einen Bereich führen |
| - | Chefs, die Mitarbeitende für Veränderungen motivieren wollen |
| - | Nachwuchskräfte, die eine leistungsfördernde Rolle innehaben oder übernehmen |
| Dauer: 1 Tag | |
| Als Einzelcoaching sind auch halbe Tage möglich. | |
| Dazu können, je nach Bedarf, individuell sinnvolle Schwerpunkte gesetzt werden | |
| Einstellung – Haltung –Wirksame Mitarbeiterentwicklung durch den Vorgesetzten | |
| Konzept | |
| Das Betriebsklima wird insbesondere durch die Haltung und das Verhalten der direkten Vorgesetzten geprägt, weil sich die Mitarbeitenden vor allem daran orientieren. Über alle Branchen machen in Deutschland rund 69% Dienst nach Vorschrift. Mit dem Anspruch schwierige Situationen zu bewältigen, darf man es nicht bei der Fortschreibung seiner bisherigen Verhaltensweisen und Prinzipien belassen. Deshalb ist es sinnvoll, die eigenen Sinne zu schärfen, um Chancen, aber auch Bedrohungen frühzeitig zu erkennen und proaktiv richtig zu agieren. Hier erhalten Sie Inspiration und Grundlagen, damit Sie entsprechende Veränderungen bewirken können. | |
| Themen: | |
| Dienst nach Vorschrift muss nicht sein | |
| - | Ursachen für Dienst nach Vorschrift & Anzeichen erkennen |
| - | Chronische Veränderungsmüdigkeit & Umgang mit Widerständen |
| - | Einstellung bzgl. Sinn und Wert der eigenen Arbeit |
| - | Wertschätzung ist keine Frage des Geldes, das kostet nicht viel |
| - | Identifikation und Engagement fördern |
| - | New Work im Bann der guten Laune aber warum scheitern dann 80% |
| - | Sinnvoll organisieren |
| - | Erfolgsfaktor Partizipation |
| - | Erfolgsfaktor Kommunikation |
| - | Selbstanalyse / Mitarbeiterentwicklung |
| Zielgruppe: | |
| - | Führungskräfte, die sich nicht damit zufrieden geben, das allgemein ca. 69% Dienst nach Vorschrift machen und dies für ihren Bereich besser machen möchten |
| - | Exekutives, die sich kritisch mit dem Thema auseinandersetzen und Stellhebel suchen, durch die sie ihre Führung weiter optimieren möchten |
| - | Nachwuchskräfte, die eine leistungsfördernde Rolle innehaben oder übernehmen |
| - | Führungskräfte, die hier mit ihrem Arbeitseinsatz an die Grenzen stoßen, sich damit nicht zufrieden geben und ihre Wirksamkeit erhöhen wollen. |
| Dauer: 1 Tag | |
| Als Einzelcoaching sind auch halbe Tage möglich. | |
| Dazu können, je nach Bedarf, individuell sinnvolle Schwerpunkte gesetzt werden | |
in den Räumen des Auftraggebers, sofern die Bedingungen gegeben sind oder in einem nahegelegenen Hotel, das geeignete Seminarräume bietet. Ggf. anfallende Gebühren für Tagungsraum, Ausstattung, Getränke und Verpflegung für die Teil-nehmer obliegen dem Auftraggeber entsprechend der örtlichen Gegebenheiten
...wird ergänzend genutzt und hat seine Vorteile aber Präsenz ist immer noch wirksamer und nachhaltiger
LEISTUNGSORIENTIERTES HONORAR:Nur wenn Sie mit dem Ergebnis zufrieden sind, werden 100% vergütet.Das leistungsorientierte Honorar enthält eine Zielerreichungskomponente. Die Bewertung der Zielerreichung liegt im Ermessen des Kunden! |
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| Grundlage für künftige Zusammenarbeit sind Vertrauen und ein fairer Umgang miteinander. | |
| Das Honorar (zzgl. gesetzl. MwSt.) gilt je nach Vereinbarung für: | |
| - | Einzelcoaching |
| - | Seminar/Training mit bis zu 4 Teilnehmern |
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Verrechnet wird nicht je Teilnehmer, sondern nach Zeiteinsatz und Zielerfüllung. Somit investieren Sie je Teilnehmer, wenn Sie 4 Ihrer Führungskräfte zu einem Tagesseminar einladen. |
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Hinzu kommen Fahrkosten 0,38 Cent km.
Einzelcoaching erfordert i.d.R. keine Raum- und Tagungsaufwendungen. |
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Peter Tholl Zertifizierter Innovationstrainer
Pragmatisch . Erfolgsorientiert . Nachhaltig |
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Praxis Auszug: |
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| - | Seit 2014 Führungskräfteentwicklung als Coach, Mentor u. Trainer (insbes. für Teamleiter, Abteilungsleiter, Bereichsleiter/innen durch Einzelcoaching, Seminare bzgl. Change, Teambildung, effiziente Regelkommunikation, Grundlagen der Führung, wirksame Führungsinstrumente) |
| - | 30 Jahre BMW AG, Toyota Deutschland, Mercedes-Benz AG (General Manager einer Vertriebsregion, Vertriebssteuerer, Changemanager Projekt MOVE, Leiter Verkauf Außendienst, Vertriebsleiter, Leiter Business Development, Geschäftsführer) |
Zertifizierte Ausbildung Auszug: |
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| - | Innovationstrainer (SBB CFF FFS Management- und Organisationsentwicklung, motiv Gesellschaft für Innovation, Institut der deutschen Wirtschaft Köln) |
| - | Change Management Experte (APMG International Certification/ die APM Group ist das weltweit renommierteste Akkreditierungs- und Prüfungsinstitut) |
| - | Managementberater (Praxisausbildung ILTIS GmbH und Mercedes-Benz AG im Changemanagement Projekt Mobilisierung Verkauf) |
| - | Qualifizierungen in Führungskompetenz – Leadership - Management- Kraft steigern - Business Development - Strategisches Management (ST. GALLER BUSINESS SCHOOL und ZÜRICH INTERNATIONAL BUSINESS SCHOOL) |
| - | Industriekaufmann, Marketingfachkaufmann, Betriebswirt |
T . M . S
Training & Coaching
Peter Tholl
Edelweißstraße 13
D-83543 Rott am Inn
T +49 0152 384 27272
E PTholl@tms-pt.de
